공부방지도사 1급 자격증

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교육의 변화와 공부방 운영, 상담·회원관리, 독서·교과·체험 프로그램까지 25강 — 공부 습관·자기주도 갈래의 온라인 과정이에요. 이수경 교수 강의.

아파트 작은방 하나를 비우고 책상 네 개를 들여놓은 날, 오래 꿈꿔 온 공부방 생각에 마음이 설레요. 그런데 첫 상담 전화를 받자 「몇 학년까지 봐 주세요?」, 「독서도 같이 하나요?」 같은 질문에 말문이 막히죠. 공부방지도사 과정은 교육의 흐름과 아이 발달을 이해하는 데서 출발해, 공부방의 모습과 운영, 상담, 그리고 실제 프로그램까지 25강으로 짚어 보는 공부예요.

교육원은 이 과정을 이렇게 소개해요

「아동들에게 맞는 다양한 교육과 보육의 형태로 생활지도와 경험이 어우러진 프로그램을 진행할 수 있는 전문가를 말합니다.」

공부방을 열기 전에 교육의 흐름부터 볼까요?

1강 「교육의 변화」와 2강 「개정교육과정」은 학교 교육이 어떤 방향으로 바뀌어 왔는지 살펴요. 지식을 많이 외우는 공부에서 스스로 생각하고 표현하는 공부로 무게가 옮겨 가는 흐름을 알아야 공부방에서 무엇을 가르칠지도 정해져요.

3강 「창의 융합형 인재」와 4강 「아동발달 이해」는 그 흐름 속의 아이를 바라보게 해요. 같은 초등학생이라도 저학년과 고학년의 집중 시간과 관심사가 다르다는 걸 알면, 한 공간에서 여러 학년을 볼 때 시간표를 어떻게 나눌지 감이 생겨요.

공부방은 다른 사교육과 어떻게 다를까요?

5강 「사교육 시장 동향」과 6강 「사교육 형태」는 학원, 과외, 학습지처럼 아이들이 만나는 여러 배움의 자리를 나란히 놓고 살펴요. 7강 「공부방 개념 및 유형」은 그 가운데 공부방이 가진 모습, 곧 적은 인원과 가까운 거리, 생활과 공부가 어우러지는 분위기를 정리해요.

8강 「공부방 창업 절차」는 공부방을 여는 순서를 큰 흐름으로 짚어 보는 강의예요. 무엇을 먼저 준비하고 어떤 순서로 열어 갈지 미리 그려 보면, 막연한 꿈이 단계가 있는 계획으로 바뀌어요.

어떤 마음으로 아이들을 맞이할까요?

9강 「꿈과 목표 교육철학」과 10강 「운영자의 자세」는 공부방의 중심에 무엇을 둘지 묻는 강의예요. 「우리 공부방에 다니는 아이가 1년 뒤 어떤 모습이면 좋을까?」라는 질문에 한 문장으로 답해 두면, 수업과 상담과 공간이 그 한 문장을 따라 정리돼요.

11강 「입지선정 및 인테리어」는 공간을 다뤄요. 아이들이 오가는 동선, 책을 읽는 구석과 문제를 푸는 자리, 쉬는 자리를 나눠 두는 일은 공부방의 분위기를 만드는 가장 눈에 보이는 준비예요.

부모님과의 대화는 어떻게 이어 갈까요?

12강 「홍보 및 마케팅」은 공부방을 동네에 알리는 방법을, 13강 「CS(고객서비스) 이해」는 아이와 부모님을 맞이하는 태도를 다뤄요. 거창한 광고보다 아이가 집에 돌아가 「오늘 재밌었어」라고 말하는 하루가 가장 큰 소개가 된다는 시선이 담겨 있어요.

14강 「상담기법」과 15강 「회원관리」는 첫 상담부터 꾸준한 소통까지를 정리해요. 한 달에 한 번 아이의 변화 한 장면을 적어 부모님께 전하는 것처럼 작은 기록이 신뢰를 쌓는다는 걸 배우게 돼요.

공부방에서는 무엇을 함께 가르칠까요?

16강 「습관의 중요성」과 17강 「우등생 절대법칙」은 공부방이 교과 진도만이 아니라 공부 습관을 함께 길러 주는 곳이라는 점을 짚어요. 도착하면 가방을 정리하고, 오늘 할 일을 스스로 적고, 끝나면 하루를 돌아보는 짧은 순서가 습관의 뼈대가 돼요.

18강 「독서 지도」, 19강 「학습 지도」, 20강 「체험학습 지도」는 공부방에서 다룰 세 가지 영역을 하나씩 살펴요. 책 읽기와 교과 공부, 몸으로 겪는 체험이 한 공간에서 어우러질 때 아이들이 공부방을 기다리게 된다는 이야기예요.

실제 프로그램은 어떻게 짜 볼까요?

21·22강 「독서프로그램 실제」와 23·24강 「교과프로그램 실제」는 앞에서 배운 지도 방법을 실제 프로그램으로 엮어 보는 시간이에요. 한 권의 책으로 몇 주를 이어 가는 독서 프로그램, 단원 하나를 놀이와 문제 풀이로 나눠 보는 교과 프로그램을 떠올리며 들을 수 있어요.

마지막 25강 「체험프로그램 실제」는 계절 행사나 만들기, 동네 탐방처럼 교실 밖 경험을 공부방 안으로 들여오는 방법을 다뤄요. 세 가지 프로그램을 한 달 시간표에 나란히 놓아 보면 우리 공부방만의 모습이 그려져요.

공부방지도사, 이런 장면에서 떠올라요

• 공부방을 열어 보려는데 무엇부터 준비할지 막막할 때
• 여러 학년의 아이를 한 공간에서 함께 이끌어야 할 때
• 독서·교과·체험 프로그램을 한 달 시간표로 엮고 싶을 때

이런 분께 잘 맞아요

• 집이나 작은 공간에서 공부방을 열어 보려는 분
• 이미 공부방을 운영하며 프로그램과 상담을 다듬고 싶은 분
• 아이 발달과 교육 흐름을 함께 이해하고 싶은 분
• 독서와 교과, 체험을 어우르는 수업을 짜 보고 싶은 분

25강은 이렇게 흘러가요

• 1~4강 · 교육의 변화와 아이 발달 교육의 변화와 개정교육과정, 창의 융합형 인재, 아동발달을 살펴요.
• 5~8강 · 사교육과 공부방의 모습 사교육 시장 동향과 형태, 공부방의 개념과 유형, 공부방을 여는 절차를 다뤄요.
• 9~15강 · 운영자의 철학·공간·소통 교육철학과 운영자의 자세, 입지와 인테리어, 홍보, 고객서비스, 상담기법, 회원관리를 이어 가요.
• 16~20강 · 습관·독서·학습·체험 지도 습관의 중요성과 우등생 절대법칙, 독서·학습·체험학습 지도를 정리해요.
• 21~25강 · 프로그램 실제 독서프로그램 두 강, 교과프로그램 두 강, 체험프로그램 한 강으로 실제 프로그램을 엮어 봐요.

강의 제목 미리보기

1. 1강교육의 변화
2. 2강개정교육과정
3. 3강창의 융합형 인재
4. 4강아동발달 이해
5. 5강사교육 시장 동향
6. 6강사교육 형태
7. 7강공부방 개념 및 유형
8. 8강공부방 창업 절차
9. 9강꿈과 목표 교육철학
10. 10강운영자의 자세
11. 11강입지선정 및 인테리어
12. 12강홍보 및 마케팅
13. 13강CS(고객서비스) 이해
14. 14강상담기법
15. 15강회원관리
16. 16강습관의 중요성
17. 17강우등생 절대법칙
18. 18강독서 지도
19. 19강학습 지도
20. 20강체험학습 지도
21. 21강독서프로그램 실제1
22. 22강독서프로그램 실제2
23. 23강교과프로그램 실제1
24. 24강교과프로그램 실제2
25. 25강체험프로그램 실제

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25강을 마치면 공부방의 하루가 어떻게 그려질까요?

첫 상담 전화의 질문에 답할 말이 생겨요. 어떤 학년을 어떻게 나눠 볼지, 독서와 교과와 체험을 어떤 비율로 섞을지, 부모님께 무엇을 어떻게 전할지가 내 언어로 정리되거든요.

그리고 공부방이 공부만 하는 곳이 아니라 아이의 하루가 머무는 곳이라는 걸 알게 돼요. 교육철학 한 문장에서 시작해 공간과 상담, 프로그램까지 이어지는 25강의 흐름이 그 하루를 설계하는 지도가 되어 줘요.

공부방지도사 · 공부 분야와 돕는 대상

공부방지도사는 공부 습관·자기주도, 읽기·쓰기·토론 분야에서 「교육의 변화와 아이 발달」부터 시작하는 과정이고, 돕는 대상으로는 초등 아이, 공부방·교실 운영 갈래에 들어 있어요. 독서·교과·체험 프로그램을 한 달 시간표로 엮고 싶을 때처럼 일상의 장면에서도 그대로 쓸 수 있어요.

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